Beritabanten.com – Keterampilan prososial dan emosional memegang peranan penting dalam perkembangan remaja dalam menyempurnakan kemampuan akademik.

Para remeja sedianya bisa menghadapi tantangan dalam mengembangkan kedua keterampilan tersbut.

Demikian mengemuka ketika Koordinator Riset dan Kajian Fokus Kesehatan Indonesia (FKI), Ray Wagiu Basrowi, menyampaikan beberapa faktor yang dapat menghambat remaja dalam mengembangkan keterampilan prososial dan emosinal.

Menurutnya, hambatan bagi remaja di antaranya ruang yang tidak nyaman, kurangnya tempat yang mendukung untuk berkomunikasi, serta potensi agresivitas yang masih tinggi.

“Faktor risiko seperti ini dapat memengaruhi kemampuan remaja dalam berinteraksi dengan orang lain secara positif,” jelasnya, dikutip redaksi dari IG @ray.w.basrowi, Jumat (20/12/2024).

Untuk mendukung perkembangan keterampilan prososial, lingkungan sekolah memegang peranan penting. Ray menyarankan agar sekolah memberikan pelatihan kepada guru dan konselor sebaya, melakukan skrining kesehatan jiwa, serta menyediakan fasilitas untuk konseling dan evaluasi.

“100% anak remaja harus punya prososial yang baik, punya kemampuan emosional yang baik, supaya nanti mereka bisa belajar dengan baik, bekerja dengan baik, dan bisa jadi makhluk sosial yang baik,” tambah Ray.

Dengan perhatian yang lebih pada pengembangan keterampilan prososial dan emosional, diharapkan remaja dapat tumbuh menjadi individu yang lebih siap menghadapi tantangan sosial dan akademik di masa depan. (Sra)

 

 

Cek Berita dan Artikel Lainnya di Google News Beritabanten.com